一名学生家长
    • 发表于 2018-03-13 11:25
    • 已回复
    投诉大连市沙河口区知行小学给家长无故加负担

    我是大连市沙河口区知行小学一年级的一名学生家长,自17年9月份新生入学开始学校就组织每周二下午开设校本课,但要求学生家长每周轮流来给学生上课。我觉得这个特别不合理。第一,周二并非公休日,家长们多数都要上班、工作,根本无暇分身来给孩子上课。第二,家长的素质参差不齐,很多家长并没有能力给孩子上课,这样显然会给家长在精神上增加很大负担。第三,有的家长空闲时间比较多可以去上课,有的家长没有时间也没有能力去上课,无疑也会给孩子形成攀比的心理,对孩子心理成长特别不好。本应以“教师为主体“的校本课在知行小学已经无疑演变成家长全额承担的负担课程,希望能通过教育局尽快解决,谢谢。

      沙河口区政府
    • 发表于 2018-03-21 13:45
    回复如下:

    尊敬的家长:您好!

    首先感谢您对沙区教育事业发展的支持与关注,你反映的问题教育局领导高度重视,责成普教科进行调查处理。
        根据课程实施的要求,学校要执行国家、地方、学校三级课程计划。《大连市教育局关于全面深化义务教育课程改革的实施意见》中提出:“按照学生为本、教师为主、发展特色、统筹整合的原则,依据育人目标、办学特色及社区资源、家长资源、学校条件、学生需求等要素,积极探索校本课程的开发、实施、评价和共享机制,突出校本课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性,满足学生的个性化学习需求。”
         知行小学一直致力于校本课程体系的构建,学校开发了30多门校本课程,均以教师为主体。2016年起,学校探索开发更多的校本课程资源,诚邀热心教育事业的家长朋友们发挥自身职业优势资源,走进学校,走进课堂。家长到学校授课前都会与班主任沟通授课内容,由学校审核,确保课程内容健康并适合少年儿童。这几年家长的课程涉猎身体健康、运动健康、动手操作、艺术欣赏、安全自护等多种门类,形成别具特色的家长校本课形式。家长到校授课不仅提高了学生的学习兴趣,而且丰富了课程资源。
        学校考虑到家长的职业不同、所学专业不同,时间安排也各有不同,不是每一位家长都有给孩子们上课的时间和适合小学生学习的知识内容。因此,学校邀请家长到校参与校本课本着自愿的原则。但也存在个别班主任与家长沟通时,表述不清晰,让家长感觉到有负担。

    鉴于上述内容,教育局要求知行小学,在做好校本课程的开发与体系建设工作的同时,要进一步加强管理,按照以教师为主体,社会资源参与为辅助的原则开发课程,坚决杜绝班主任硬性安排。学校要提高教师的认识,不允许教师因为家长没到学校为孩子们上课而认为家长不关心教育,不支持学校工作。    

    再次感谢家长对学校工作的关心。普教科的电话是84368409,真诚期待与您的沟通。

     


<<上一条>>     <<下一条>>